توان تحمل افراد در برابر ناکامی و مقدمات درمان احساس ناکامی درکودکان ( قسمت پنجم )
در قسمت قبل به علل و عوامل ایجاد ناکامی پرداختیم . اینک در ادامه می خوانیم...
توان تحمل افراد
ناکامی ، بیش یا کم برای همه افراد هست ولی توان تحمل آن برای همه ی افراد یکسان نیست. عوامل بسیاری هستند که زمینه ساز تحمل و یا عدم تحمل افرادند و میزان ظرفیت روانی افراد به این عوامل بستگی تام دارد.عوارض عصبی و ناراحتی های مربوط به سیستم عصبی ، اختلالات روانی که در جلوه های گوناگون جنون ، خود را نشان می دهند ، فشار زندگی و شرایط نامطلوب آن ، حساسیت ها و زود رنجی ها ، وجود سابقه ناخوش در ناکامی های دیگر، وجود سابقه در بیماری های ممتد و طولانی ، وجود ضربه عاطفی قبلی چون مرگ پدر یا مادر و...باعث می شود که برخی مقاوم و برخی کمتر مقاوم باشند و یا حتی عده ای خونسرد و بی اعتنا بمانند ، همچنین برخی نسبت به این حالات بدبین شوند ، برخی دچار تشنج گردند، و عده ای از شرارت و جنایت سر در آورند.مواضع جبرانی
کودکانی که دچار احساس ناکامی هستند ممکن است در برابر آن ، مواضع جبرانی گوناگونی اتخاذ کنند:- برخی از افراد به دنبال راه حل می روند و سعی دارند مسئله یا مشکل را به نحوی حل کنند و کوشش خود را ادامه می دهند.- عده ای تسلیم می شوند و آن را به حساب سرنوشت خود می گذارند و از واقعه می گریزند.- برخی دچار تنش و اضطراب می گردند و تعادل خود را از دست می دهند .- عده ای به دشنام گویی و بد دهنی و هتاکی نسبت به جهان و آنچه درآن است می پردازند.- برخی از افراد از هدف چشم می پوشند و شیوه عقب نشینی را در پیش می گیرند و آن را منطقی ترین راه به حساب می آورند.- بعضی رفتار و انگیزه های خود را تغییر می دهند.- گروهی به خیالبافی پناه می برند، سروصدا راه می اندازند، گریه می کنند واز فشار خود می کاهند.- عده ای دلیل تراشی می کنند ، به دیگران تهمت می زنند و آنها را علت گرفتاری معرفی می کنند.- برخی به خشونت و پرخاشگری می پردازند و دیگران را آزار می دهند و عقده تکانی می کنند.- گروهی پرخوری ، پریدن و دویدن بسیار را جانشین ناکامی می کنند.- عده ای به درون ریزی می پردازند و خود را زیر فشار آن له و خرد می کنند.و بالاخره اندک اند کسانی که آن را تحمل کنند . البته همه ی این مواضع به تناسب شرایط و موقعیت ها فرق دارد.مقدمات درمان
در اقداماتی که برای درمان به عمل می آید نخست باید ملاحظه شود که نیازهای انسان کدامند، آرزوها و مقاصد آدمی چه هستند، چه نیازهایی از اولویت برخوردارند وچه عواملی در افزایش ناکامی بیشتر مؤثر است .آنگاه باید دریافت که کودک را چه می شود؟ چه دردی دارد ؟ از چه چیز رنجیده است ؟ گرسنه است ؟ محروم است ؟ دچار ترس است ؟ ناراحت است ؟ و... آنگاه تا حدود امکان به رفع و حل آنها پرداخت .- گاهی لازم است منشأ ناکامی را از خود او بپرسیم و یا به او بشناسانیم تا اقدامات لازم را در این راه ، معمول دارد و برای خود آرامشی فراهم کند؛ و یا زمانی لازم است شرایط و موجباتی فراهم آوریم که این حالت در او کمتر شود و ناکامی ها تقلیل یابند.- غرض این است : در امر مهمی چون اصلاح یک اختلال عاطفی یا روانی نمی توان چشم بسته به پیش رفت و یا درباره مسائل نیندیشیده اقدامی کرد. زمینه سازی هایی با در نظر گرفتن شرایط لازم است تا در امر اصلاح توفیقی حاصل شود.ادامه دارد ...
در قسمت بعد شیوه هایی برای درمان ناکامی و پیشگیری از آن ارائه خواهد شد.منبع : tebyan.net
گردآوری توسط بخش اصول تربیتی نوجوان سایت آکاایران