صفحه نخست
اخبار آکانیوز سرگرمی فیلم سلامت آشپزی شیرینی پزی خانه داری خانواده سبز ازدواج کودک داری ورزش بیوگرافی عکس اطلاعات عمومی ایرانگردی جهانگردی تعبیر خواب بازی فرهنگ

نیازهای نامرئی یک نوجوان

در مقاله ی قبل اشاره کردیم که نوجوانان به دلیل ویژگیهایی که دارند از تاسیس مدرسه ی نامرئی بین خودشان ناگزیرند.اما در این مقاله به چرایی تاسیس این مدرسه در این سنین بیشتر می پردازیم. را در آکاایران ببینید

نیازهای نامرئی  یک نوجوان

در مقاله ی قبل اشاره کردیم که نوجوانان به دلیل ویژگیهایی که دارند از تاسیس مدرسه ی نامرئی بین خودشان ناگزیرند.اما در این مقاله به چرایی تاسیس این مدرسه در این سنین بیشتر می پردازیم.

اولویت پیدا کردن ارتباط اجتماعی و کسب پایگاه‏ فراخانوادگی

نوجوان در مقایسه با فرد بزرگسال باید ارتباطات‏ اجتماعی نوی را شکل دهد و یا آنها را بسازد و این ناشی از خروج‏ او از دوره کودکی و رویکرد او به بزرگسالی است.

کودک دبستانی‏ و پیش‏دبستانی مهم‏ترین پایگاه اجتماعی خود را خانواده می‏داند به‏ همین سبب تنها تلاشی که ممکن است در زمینه موقعیت اجتماعی‏ خود داشته باشد،داشتن یک موقعیت مطمئن و رضایت‏بخش در خانواده است.شاید برای کودک دبستانی،فراتر از خانواده تنها معلم به عنوان یک فرد اجتماعی اهمیت داشته باشد.او پس از خانواده تلاش می‏کند در نظر معلم موقعیت خوبی داشته باشد. ولی برای نوجوان،ترک موقعیت خانوادگی و کسب موقعیت‏ اجتماعی،آن هم در میان دوستان و افراد همسن و سال،اهمیّت‏ ویژه‏ای دارد.

نوجوان می‏خواهد پایگاهی فراتر از خانواده در میان‏ همسن و سالهای خود بیابد.ازاین‏رو احتیاج دارد که اطلاعات‏ لازم برای داشتن چنین موقعیتی را کسب کند.مهم‏ترین

منبع : tebyan.net